De directies en de scholen van Kopwerk hebben een heldere kijk op kinderen en onderwijs ontwikkeld die verwoord is in ons koersplan. Dit plan geeft de richting en grenzen aan waarbinnen scholen zich kunnen ontwikkelen. Het is een plan waarin alle onderdelen en maatregelen met elkaar samen hangen. Op de scholen wordt iedere dag gewerkt aan de uitvoering en de fijnafstemming.
Voor belangstellenden: U vindt de hele tekst van het koersplan onderaan deze pagina in de bijlage.
Ieder kind mag er zijn. Ieder kind is waardevol en uniek. Het individu kan niet zonder samen.
Drie uitgangspunten die bij Kopwerk steeds weer bovenkomen.
In veel schoolgidsen van onze scholen staat dat alle kinderen welkom zijn. Dit welkom betekent dus ook gaan voor maatwerk: een hoogbegaafd kind verdient wat het nodig heeft, een kind met een handicap ook. Onderwijs dat niet op voorhand kinderen uitsluit is ambitieus. Hoewel ouderwensen en Wet- en regelgeving (het rugzakje) steeds meer in deze richting tenderen. Deze ontwikkelingen krijgen dus ook vorm en inhoud vanuit de maatschappij. Het betekent in ieder geval dat we voor het leren van ‘leervakken’ minder klassikaal zullen werken en voor het leren van ‘samenleven’ misschien juist meer… Kinderen komen naar school om te leren. We willen dat leren betekenisvol laten zijn. Om zo tegemoet te komen aan de basisbehoeftes van ieder kind: relatie, competentie, autonomie. Alle leerlingen onderwijzen ongeacht hun talent, beperking of achtergrond in dezelfde buurtschool. Klinkt dat als irreëel of als de ultieme uitdaging? Het kan in ieder geval alleen als we elk kind dus ook in voldoende mate kunnen bieden wat het nodig heeft.
We gaan scholen die hiermee met vaart aan de slag durven en willen steunen. Dit jaar is er voor vier scholen de mogelijkheid om ervaringen op te doen. Deze ‘Koplampscholen’ krijgen extra aandacht en faciliteiten. Het is de bedoeling dat ze hun ervaringen delen met elkaar en met andere scholen van binnen en buiten de organisatie. Elk jaar zullen Kopwerkscholen in de gelegenheid worden gesteld om ‘Koplampschool’ te worden.